Transformaciones radicales en la sociedad y su manera de operar, requiere, como bien lo sustenta Mejía una resistencia alejada de cualquier superstición o manipulación del entorno, negativa o conformista; es de esta manera como la educación media al servicio de la sociedad, ofreciendo una oportunidad para que a través de ella se pueda redirigir el rumbo de la sociedad actual, en las manos está de los actores que se comprometan a re direccionar la educación de una sociedad capitalista cognitiva regida bajo parámetros competitivos e individualistas, a una que no solo prometa sino demuestre bajo la practica reflexiva un ejercicio de consiente inclusión, que de paso a nuevas alternativas pedagógicas desde las que se puedan educar la subjetividad y retomen principios humanísticos, que sea consiente de la presencia de los nuevos ideales "educativos" que se atreven a proponer, para de esta manera contrarrestarlos desde la acción consiente. Es así como se podría llegar a hablar de una educación incluyente, multicultural y transformadora, en la que no se tenga que acoplar la realidad a la teoría sino la teoría a la realidad del contexto. Esta es la educación a reconfigurar en la modernidad.
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